Jugar Con Los Hijos

En mi post de ayer Cosas (In)Confesables Que Me Gustaría Hacer Bren, una querida lectora y mamá bloguera, mencionó un tema que siempre ha estado presente en mi vida, tanto como Psicóloga Infantil como madre: el deber, la necesidad o la "obligación" de jugar con los hijos.

Nadie dudaría que un padre o una madre que juega con sus niños los está beneficiando. En primer lugar, se estrecha el vínculo, logra acercarse a los intereses del niño, le enseña a organizarse, a explorar de forma provechosa para su crecimiento, lo estimula, etc, etc, etc.

Sin embargo, en mi consulta no es raro encontrarme con padres y/o madres que, llenos de culpa, comentan que no juegan con sus hijos. Algunos lo atribuyen a la falta de tiempo, pero otros (los más culposos, por cierto) relatan que no les agrada hacerlo.

Debo agregar que como madre de un niño hipoacúsico (sordo) tuve durante años relación con terapeutas como la mamá de un "paciente", y que muchas veces recibí la indicación de jugar con mi hijo para estimularlo a aprender a hablar, reconocer sonidos, onomatopeyas, etc.

Por supuesto, y que quede clarísimo, no soy contraria a que los padres jueguen con sus hijos. Y si el niño tiene necesidades especiales, con mayor razón soy completamente partidaria de ello. Con lo que no estoy de acuerdo es con la presión social que se ejerce sobre los padres para lo hagan.

No todos los adultos guardamos dentro nuestro al niño que fuimos. Muchos se sienten ridículos, se aburren, se cansan de estar jugando y eso, invariablemente, los niños lo notan.

Mientras mi hijo estuvo en terapia auditivo-verbal, afortunadamente había una indicación que siempre me acomodó mucho más que jugar: hablar, interactuar, incluirlo en los quehaceres cotidianos.

Cristóbal aprendió a hablar gracias a que usa unos audífonos de última tecnología y a que tuvo excelentes terapeutas. Sin embargo, nuestra familia tuvo y tiene un mérito enorme: siempre estábamos estimulándolo, aún cuando no fuera a través de juegos estructurados.

Recuerdo haber estado en un semáforo en rojo diciéndole algo así como: "Ése es un semáforo, ahora está prendida la luz roja y tenemos que parar el auto. Cuando se ponga verde, podremos volver a andar. ¿Viste? Ahora la luz está verde y los autos están andando, nosotros también vamos a andar..."

Por supuesto, ése es sólo un ejemplo de todo lo que le hablábamos. Y no sólo se trataba de enseñarle  palabras, se trataba de enseñarle la lógica de las cosas... Ir mostrándole cómo es que su pequeño mundo estaba organizado. A fin de cuentas, le enseñábamos a pensar.

Lo mismo hacíamos mientras ordenábamos, mientras cocinábamos, mientras paseábamos, cuando pagábamos algo en una tienda, cuando empezaban a caerse las hojas de los árboles porque había llegado el otoño o cuando su padre se ausentaba por unos días porque estaba de viaje.

El supuesto es que un niño con alguna dificultad en el área del lenguaje no capta espontáneamente la lógica de la vida, por lo que el trabajo consiste en mostrársela. Es como vivir pensando en voz alta y no dar nunca nada por sentado.

El de mi hijo fue un tratamiento tremendamente exitoso.

Por eso, y porque sé que no lo harán y sólo les haré sentir más culpa que antes de entrar a mi consulta, nunca presiono a un padre o una madre para jugar con su hijo. Creo que cualquier tipo de interacción beneficia el vínculo y hace que el niño se estimule y aprenda. Puede ser pintar juntos, leer un cuento, ir a comprar un helado mientras conversan, vestirlo con calma alguna mañana mientras se le habla, ver una película juntos y comentarla, cocinar en equipo, etc. Hay una infinidad de actividades que pueden reemplazar al juego propiamente tal y tienen los mismos beneficios si se hacen de manera consciente y centrándose en la relación.

Sé que en esto soy una Psicóloga Infantil "rara". La mayoría quiere convencer a los padres de jugar con sus hijos. Yo no creo que sea necesario... Creo que la interacción se puede dar de muchas formas y que no es necesario "obligar" a ninguna de las partes a hacer algo que no le gusta hacer.